7月19日，是本次“薪火南湾，筑梦山海”三下乡实践活动正式开始课程的第一天，由队员们一个月以来精心策划、设计并不断讨论完善的创新教学课程正式与小朋友们见面了！

课程的顺利开展离不开实践队队员的辛苦付出，更离不开可爱的孩子们的认真参与和家长们的全力支持。

视频剪辑课：兴趣是最好的老师

  “这一代10后真不简单！”这是结束课程后工作人员们对孩子们表现的惊叹。在视频播放软件盛行网络空间，刷视频跃升为人们重要的娱乐活动的今天，队员们结合了孩子们的喜好和时代的特征开设了这门独具一格的课程，旨在让孩子们掌握用手机剪辑与制作视频的主要流程和基本方法，培养他们的观察力与操作能力，激发他们的创造力和想象力，让他们在信息时代能“用镜头记录美好生活，传播幸福”。从一起欣赏优质视频到自己制成优质视频，不仅能培养孩子们的审美能力，亦可同步提升其实践创新水平。负责该课程的队员认真且全面地学习了手机视频剪辑软件的各种操作细节，设计了一套传教与实操相结合的，可行性高、通俗易懂的教学方案。

下午两点，策划准备已久、独具创新思维、实践思维与时代特点的视频剪辑课为本次三下乡实践活动拉开了完美的“开营第一课”。透过电脑屏幕，队员们充分感受了孩子们的热情。孩子们积极参与课堂中的问答环节，动手操作环节等，积极分享自己自己认为剪辑技巧优秀的视频，营造了温馨有爱的集体氛围。

树叶画课：在实践中提升孩子们的创造力

  视频剪辑课结束后，手工制作——树叶画课堂也拉开了帷幕。以锻炼动手能力，开拓创新思维，感悟自然的魅力为目的的手工制作课更是让每一位孩子们都投入其中。这门课程的筹备也历经了很多的困难，原本的教学是当场发放材料，示范操作为主。受疫情影响，团队成员们马上调整物资准备的思路，将课堂所需物资一一寄往孩子们家里，让孩子们在线上学习中亦能体会动手实践的乐趣。      

在线上课堂中，队员们通过摄像头看到了许多温馨的画面，有家长陪同上课、和主讲人一起引导孩子们创造属于自己的作品的画面；有孩子们认真作画，仔细填色的画面；有孩子们发挥想象力，天马行空的画面，这些场景给予了团队成员们无限感动，疫情影响，虽然没有了面对面、手把手的教学，但是队员们尽最大努力让课程效果不打折扣。

视频剪辑课与手工制作——树叶画课的顺利开展让我们坚定了开展素质教育、创新课程设计的决心。课程的良好收效离不开孩子们的热情，这亦为队伍后续活动的开展指引了方向：兴趣是最好的引路人，而在实践中方能检验学习成果，只有在结合兴趣与实践的同时传授知识，才能让孩子们全面吸收知识，并进行创新性转化。

撰稿人：梁咏悠

图片来源：吴尧晴 学生家长

初审：冯楚钰 唐亦思

复审：谢泳雯

  终审：刘邦卫